今日は発表会の曲の譜読みを持ってきてくれた生徒さんに、作曲者についての説明をし、曲名や作曲者について一緒に調べました。
発表会で演奏する作品だけでなく、その作曲家が何を得意としていた人なのかを知る事、いつの時代にどこの国で生まれた人なのかを知る事で、
曲の理解度とアプローチが変わります。調べる、他の音源を聴いてイメージを掴みました。
おうちでの練習はどうやっているか、ヒアリングを重ねて練習方法のコツも教えます。でも口頭で伝えたものは大抵忘れてしまうので、レッスン帳とは別に、
練習の手引きのようなものがあったらいいのでは？と思い、作ってみました。
ただ弾けるための練習ではなく、よく聴いて練習することが大事なので、弾く>聴く　ではなく、弾く<聴く　事をしっかりと意識します。 どんな音色がふさわしいのか。 その音を出すためにはどんなアプローチが必要なのか。弾けるだけの練習は全くの無意味なので、よく聴いて、感じた事を音に変換出来るように 全集中しましょう。

先週末の事ですが、友人がベルギーから帰国したので同期ピアノ科で集まりました。
いつかみんなで遊びに行こうねなんて話もするのに、口を開けば最近は子どもの話題から親の心配へと内容が移行しまして。
この調子では子育てひと段落したら、もう二度と海外に行けないのではないかと悲嘆にくれます(*_*)
取り敢えずネガティブ苦笑
美味しいものを一緒に食べて、時間を気にせずゆっくりお茶をしました。
何時会っても学生時代と変わらず、ざっくばらんに話が出来る友がいる事は良いですね。
子どもの進学の話から最近のレッスン事情やヨーロッパのピアノ教育事情なんかを聞き比べ、日本はなんだか色んな意味で歪んできているのかなぁと思いました。
今は今で時代の変化に適応しながらも、音楽に真剣でありたい。
音楽は人の心を豊かにして、本物に触れます。
クラシック音楽は昔昔に書かれた楽譜を読み、再現する芸術ですが、作曲家の言葉が今も楽譜として生きているのです。
凄い事だなと改めて感じます。
自分には音楽があって良かったと思ってもらえるように、真摯に向き合い指導していきたいです。

・・というオチをベルギーの友人と話して感じたのでした。

一昨日の熊本地震で被害に遭われた皆様に心よりお見舞い申し上げます。
いち早い復旧、復興を願っています。
この灼熱の気温が続く中で、今までの生活から一変して避難生活を強いられ、現実が受け入れ難いと察します。
自分のベッドで眠れる幸せ、エアコンを入れて快適に過ごせる幸せは当たり前ではないですね。。何事にも感謝して生きていきたいです。
時間がない、時間がないと日々追われて自分のやるべきことを後回しにしてしまいますが、やろうと思えば何でも出来る。
微力ながら困っている人の助けになるように行動したいです。

丁度あの地震が起きた時、ピアノが微かに揺れているのが分かりました。
地震は大嫌いで怖いのでちょっとの揺れに気が付きますが、５歳の生徒さんのレッスン中で驚かせる訳にはいかず、怖いのを我慢して
レッスンし続けていました。
しかし、明らかに揺れたのを生徒さんが気付いたので、中断して一緒に廊下へ出ました。
レッスン室は２階ですので、振動が伝わりやすいのです。
もしかして豊後水道かな・・と思いつつスマートウォッチに通知された文字を見て目を疑いました。震度7ですって？
これは大変だ。。大変な事になったな。。
いまコンクールがある子たちはどうするんだろう。たまたま広島でなかっただけであって、日常が一変してしまって心が苦しいと思います。
それでも生きているだけで丸儲けなのです。
諦めず、強く生きましょう。
強く生きる、諦めずに生きる、何事にも感謝して生きる他に、ピアノのインシュレーターをもっとグレードの高い耐震性に変えねばと思っております。

先日、大人の生徒さんに集まっていただきインベンションの勉強会一回目を行いました。1時間半の予定で2曲。
これは大いに時間が余るかもしれないと思って始めましたが、最初の1曲で予定の時間になってしまい、延長30分で2曲行いました。
分からないを連発していた生徒さんでしたが、二人で声部を分けて演奏をしてもらったところ、曇っていた顔が少し晴れた瞬間がありました。
資料を読み込みながら言葉を確認し、楽譜を見ながら見つけやすいテーマやゼクエンツを探していく作業を一緒にしていくと、なんとなく分かったようです。
一人だと自信がないけど、一緒にやると謎が肯定される事で納得して栄養になっていくようです。
15曲あるインベンションでも簡単な構造のものから、難しいものまであります。何度も弾いて似たものを探したり、見つけたりの作業が面白いと感じてもらえる
ように、一緒にやる事がよいですね(*^^*)
次回もインベンション勉強会を行います。
今回資料を作成しましたが、これは大人の人向けであって小学生向けの簡単な手引きも作らないとちんぷんかんぷんのまま、バッハアレルギーになるのではと
懸念しています。小学生向け、中高生向けの資料が必要なので準備して行きます。

明日は四日市役場にて、認知症カフェでの演奏を行います。
懐かしい童謡から、懐メロ、クラシックまで準備しています。脳トレも一緒に行いましょう(*^^*)
お待ちしています♪

うちは教室含めてこの週末でコンペの予選が終わりました。
ほぼ予選には出向き、多くの演奏を聴きました。
緊張で大崩れする子はいなかったけど、きっとうまく行かなくて悔しい思いをしているだろうなと思う人も見ました(T_T)
緊張は消し去ることが難しいですが、何度もステージ経験を積む事で、パターンに対する対応方法が増えます。
ステージ経験が多い人の方が対処法の引き出しを持っているはずなので、これからも挑戦しながら自分の研鑽を重ねて欲しいものです(*^^*)
コンクールが全てではありませんが、挑戦する事で磨かれるものがあります。
私も若かったらなぁ～～（笑）
ここ数カ月、毎日が飛ぶように過ぎていき、忙しなくて仕方ないです(*_*)
今に没頭するしかないのですが、何かをしながら別の事を思い出しては脱線して時間ばっかり過ぎていく毎日。
今週も頑張ります♪

昨日は所属するバスティン研究会広島の勉強会でした。
ピティナコンペやユースの課題曲を取り上げて、生徒の力量の中で一人一人それぞれに目標を立てる、などの有意義な内容を先生方と学びました。
生徒さんは学年も違えば、進度も学んでいる内容も違うので課題曲を前にどれがその子に最適か、を毎回悩みます。
作戦を立てる参謀（指導者）の腕一つで変わるものだと実感しながらメモを取りました。
コンクールとなると予選突破して本選に、そして入賞するためにはどうしたら良いかという思考につい傾きがちですが、そのことも念頭に置きつつ、
その子がコンクールを通して学ぶこと、得る事は何かを考え、コンクールを通して成長を感じさせるように導いていこうと思い新たにしたのでした。
こういう内容は頭で分かっているつもりでも、予選が始まると結果に一喜一憂します(*_*)
先生がコンクールを活用する意識を忘れない、という結びに納得です。
外に出て学ぶこと、同じ志を持つ仲間の先生方が居る事は励みになりますね。
良い環境で学んでおります。

早速ですが、今日は大学生と大人の生徒さんのレッスンから始まりました。
バッハアレルギーであった大人の生徒さんですが、動画の宿題に対してのコメントを精査してくれたようで演奏の構成がしっかりとしてきました。
それでも長年の演奏のクセと言いますか、歌い方や弾き癖は変わらないのだけど、イヤイヤ期を脱出したなと思える演奏でした(*^^*)
今までのように、新しい作品を水を得た魚のようにドンドン弾く楽しさはないかもしれませんが、こんなところにテーマを半分使って
テーマもどきを演出している！とか、テーマと同じリズムの型だけど、鏡対称にしている！という発見が実に面白いのです。
ほらほら、ここにテーマの拡大があるよ！とかいうのですが、このカタカタの言葉たちがまず分からないとね。と思いまして、テーマ。主題。
ゼクエンツ。反復進行。のような手引きをせっせとまとめています。
何よりも私の頭の整理にもなりますし、人の演奏を聴く時にちょっと耳が引き込まれます。
完全に遅れてきた少年状態ですが、こんなに面白かったのかと私が再発見をしております。

先週の水曜日以来の更新になります。
中国地方は台風の後に梅雨入りしましたね。例年とうかさんの辺りで梅雨入りするので季節の便りだなと思いました。
梅雨入りした木曜日は高校の体育祭でした。朝から15時頃まで。朝から行くのはガチ勢すぎるのかもしれないと思いつつ、
ちょっと遅刻してグラウンドに着いたらテントは父兄で満員。一体何が行われているのか、人の山の隙間から競技をのぞき見しますが見えない。
中高合同開催なので当然人数が多いような気もしますが、それにしても集まる関係者の父母祖父母でごった返していました。
そして、盛り上がりが凄かった・・。自分の高校生の時の体育祭とは比較するのは失礼なくらい派手です(笑)
メインのマスゲームですが、言葉にならないくらい感動しました。
凄いものを見ました。どこに息子がいるのか全然分かりませんでしたが、一糸乱れぬ統制の取れた動きは素晴らしかったです。
このマスゲームもですが、先生が指導に入っている訳ではなく、何から何まで全て生徒たちが考えてやっているそうです。大拍手。
その後はカープ交流戦の座席が舞い込んで参戦しましたが、こんな時に限って屋根のない最前列です。
雨が降る中撥水加工のパーカーでしのいでいましたが、本降りになったので7回で中座。その後カープは23時まで延長した挙句負けてしまいました(T_T)
金曜日の午前中にレッスンが無くて良かったです。洗濯を3回してようやく一息ついたらレッスンでした。
なんだか忙しい一週間でした。
昨日は午前中に大人の生徒さんの弾き合い会をしました。
緊張に慣れるため、そして、定期的に顔を合わせて横のつながりを持とう☆という趣旨ですが、今回からインベンションの勉強を一緒にしようと
いう事になり、早速準備を始めています。バッハ嫌いな人も苦手な人も、みんなで一緒に学べば怖くない。一つの作品だけでなく、人の学んでいる
作品を学んで共有しましょう、という趣旨です。私も勉強になるし、苦手意識も共有してこんがらかった糸を解きほぐしていきたい。
それぞれの声部を分けて弾く事もしてみようなど、アイデアが湧いてきます(*^^*)
4スタンス理論に基づいて、正しく立ち座って自分に合った座り方で楽に弾けるようにする事も復習しながら実践します。

昨日は年中さんのレッスンからスタートでした。
小さい生徒さんのレッスンで心がけている事は、飽きる前にさっと次に移る、です。
同じことを時間を掛けて何度もさせると飽きてしまって退屈します。
1つの事にかける時間は５分がマックスと線を引いていますが、昨日は３分でピコーーンと心のタイマーを鳴らして次の課題にうつりました。
もう終わり？な感じが丁度良いです。良いですが、子どもには５分も長いのだろうな。３分を集中してくれたら素晴らしい事だと思います。
宿題も最小限にしたので、このペースも少しずつ変化させて次はちょっと盛ろうかなと作戦を考えています。
その他は、中学生のレッスン、オンラインレッスンと続きました。
最近は忙しくしている生徒さんが、合唱コンクールの伴奏者オーディションに挑むと教えてくれて、とっても嬉しかったです(*^^*)
なんでもやってみようと思って行動する事が素晴らしい。
思うだけで動かない人はたくさんいます。(私・・)
動いても、それが長続きしないのも残念な事です。
動く事、少しでも続ける事、こういった小さな積み重ねを大事にして欲しいです。
ピアノを通して身に着けて欲しいことの一つに、毎日する、ちょっとずつする、気分はともかく続ける、という事があります。
歯磨きと同じように、当たり前にやる事がこの先の人生でどんなに力になるかを、実感する日があるでしょう。
ピアノを習っていて良かったと思うのは、日々の生活に練習がある事。
人生が勉強だけだと、何もしない日もあるかもしれないですが、ピアノをしている人はピアノをして、勉強をして、というスケジュールを組みます。
組むはずです。
これが自分の強みになります。
ピアノでなくても、サッカーでも野球でもスポーツ一般、他の習い事でも同じです。
習慣化する事、それを取り敢えず続けてみること。結果が出るのに時間がかかっても自分の財産になります。